阿提斯儿童戏剧教育说—中国的孩子有福气了 2015-01-09 14:51 作者:qinziyin 已有974人阅读 导读: 面对国家教育的一系列改革,阿提斯儿童戏剧教育迎来了崭新的一页。 一:阿提斯儿童戏剧教育的精髓 (1)阿提斯儿童戏剧教育理念:精神贵族的打造与培养. (2)阿提斯儿童戏剧教育方式:引导式切入. (3 ..
面对国家教育的一系列改革,阿提斯儿童戏剧教育迎来了崭新的一页。
一:阿提斯儿童戏剧教育的精髓
1)阿提斯儿童戏剧教育理念:精神贵族的打造与培养.
2)阿提斯儿童戏剧教育方式:引导式切入.
3)阿提斯儿童戏剧教育是渐进式的戏剧教育,并不是单纯的做一个短剧或者小品或者简单的一些练习,而是一个长期的发展,浸透式的学习。
 

二:阿提斯儿童戏剧是艺术熏陶
阿提斯儿童戏剧教育是一种综合素质的提高。阿提斯儿童戏剧教育的孩子不仅仅要进行芭蕾舞的基础训练,更要接受音乐、设计、美术等各方面的艺术熏陶,这是综合艺术方面的培养。
三:阿提斯儿童戏剧是“人”的培养
阿提斯戏剧儿童戏剧,是“人”的培养。对于人的一生来说,最重要的年龄在3岁到10岁左右,是人一生的基础,只有这个基础扎实了,人的一生才会更有意义和价值。作为擅长剖析人类精神的戏剧导演赵瑞宁提出,在成人的世界里,世界观和人生价值观的形成或跟年幼时候生活的环境,接触的人和物,和身边发生的一些事情有很大的关系。再极致一点的描述,你童年时期接触的事物和人甚至会影响人的一生。所以阿提斯儿童戏剧教育更重要是孩子内心的培养。使他们更懂得什么是正确的价值观和人生观,通俗一点的来说就是做人的道理。当下我们都在呼吁道德的底线,什么是社会道德的底线,做人的道德底线是什么?阿提斯儿童戏剧从小就要培养最基本的常识,知道什么是对什么是错,知道什么是好与什么是坏的辨别。不为利益熏心,知道荣誉与耻辱等。培养一个健康的人比什么都重要,这是阿提斯儿童戏剧的理念。
                    
(赵瑞宁:无界限、有风格、华人世界最洞悉人心的戏剧导演)
四:阿提斯儿童戏剧课程的设置
阿提斯儿童戏剧课程的设置也是根据孩子们的特点和戏剧特点相结合的。课程的编撰既有社科院的话剧研究所的专家教授,也有青少年心理专家参与,更有戏剧文学学会指导,导演赵瑞宁根据教学实践和导演实践编撰而成。阿提斯儿童的课程设置,既有基本礼仪的加入,更有专业性的切入。既有古典音乐和世界流行音乐的引导,也有中国音乐的学习。他们将会在音乐的世界里来完成各种训练。他们将不再是枯燥的学习环境,而是变成神圣的艺术殿堂。阿提斯戏剧教育将打开孩子的另一扇大门,阿提斯戏剧教育会根据孩子的特点,让孩子的想象力发挥到极致,能力得到有效的运用,让他们感受到生活的美好。只有孩子有健康的心灵成长,他们的天才才不会被抹杀。

                   音乐剧《音乐之声》
五:阿提斯儿童戏剧教育浸透式的精神贵族打造
阿提斯儿童戏剧教育的培养,精神的培养也是重要的一环,人只是一个肉体,没有了精神就没有了价值。怎样培养一个高贵的灵魂,怎样能保持精神的高度和纯度,这也是我们要在小时候要树立和形成的。在国外很多流浪者是不接受施舍的。虽然物质贫穷但是精神是高贵的,这不能不使很多人汗颜。现在的这个社会很多人只是肉体的活着,精神早已丢失的无影无踪。阿提斯儿童教育戏剧就是浸透式的精神贵族的打造。
阿提斯负责人表示,儿童戏剧教育是一种社会责任,也希望更多的专业人士加入进来,只有更多人参与到素质教育的提高中来,我们这个社会才会发展更快,这是大家共同的社会责任。
 阿提斯儿童戏剧教育带给孩子的不仅仅是知识,而是一种人格的培养。中国的孩子有福了!   
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